Los Trabajadores de la Educación nucleados en CTERA y SADOP nos MANIFESTAMOS
? Por un salario digno, acorde con la importancia de nuestra tarea y la responsabilidad que ella supone
? Por el derecho a negociar colectivamente todas nuestras condiciones de trabajo
? Por la plena participación en el diseño, ejecución y evaluación de las políticas educativas
? Por un régimen laboral común para los docentes que trabajan en los planes nacionales
RECHAZAMOS
? El cierre unilateral de las negociaciones por parte del Ministerio de Educación de la Nación en la Paritaria Federal Docente
? La fijación de un mínimo salarial claramente insuficiente, sin el acuerdo de las Organizaciones Gremiales Docentes con representación nacional y su caracterización como meramente "orientativo".
? La falta de diálogo y participación en el diseño de la política educacional
? la negativa de los empleadores de las escuelas privadas a acordar un convenio colectivo de trabajo para los docentes.
RECLAMAMOS
? La inmediata reapertura de la Paritaria Federal Docente; para continuar negociando el salario y las demás condiciones laborales, con la intervención del Ministerio de Trabajo de la Nación, tal como lo establece el Decreto 457/07
? La sanción de una nueva Ley de Financiamiento Educativo que garantice el pleno cumplimiento de las metas fijadas en la LNE 26206, incrementando la inversión en la educación obligatoria hasta alcanzar un 8% del PBI
? Que el Congreso de la Nación sancione una reforma tributaria integral para que paguen los sectores financieros y de capital concentrado y no se vean afectados los ingresos de los trabajadores de la educación
? La universalización de las asignaciones familiares para todos los trabajadores de la educación del ámbito estatal y privado
MIERCOLES 6 de MARZO, JORNADA DE PROTESTA NACIONAL, 12 HORAS CONCENTRACION FRENTE AL MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION.
SINDICATO ARGENTINO DE DOCENTES PRIVADOS, SADOP (Adherido a CGT)
CONFEDERACION DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION DE LA REPUBLICA ARGENTINA, CTERA (Adherido a CTA)